道德是人的精神世界中“最壮丽的日出”，人因道德而崇高。中职德育不仅需要传授道德知识，还需要以公共生活为中心，向生活世界回归，注重对学生的日常生活习惯和行为的养成，还需要道德体验的交流，并注重潜移默化的影响，因此开展德育活动，让学生在生活中学习，在学习中品味生活，才能让更多的学生活出自信、走出精彩、成就人生。江苏省滨海中等专业学校近年来高度重视学生的身心健康发展，注重学生良好习惯的养成，从学生、家庭、社会等角度培养有思想、有道德、有品质、有文化的合格中职生。并为此做出了大量工作，取得不错的效果。

　　孔子主张：“有教无类”。职业教育是一种全纳教育，要让所有学生都参与到教育活动进程中来,发展自己的潜能, 得到成长。但是在实际管理过程中，还要针对学生不同情况，实施不同的管理方式。bsport体育该校领导班子肩负重任，坚持“德育为首，全面发展”的管理理念，全面实施素质教育，积极推进学生管理工作的提升，重视德育教育，校长带头成德育名师工作室推动学校的德育研究。同时根据学生的志愿和成绩，根据学生填报志愿将他们划分为不同类型，分为升学班、就业班等，并对他们提出不同的要求。以学生日常行为规范百分制考核为抓手，以六大六好习惯培养为重点，重视学生常规教育养成，形成良好的校园风气。结合家长、班主任及学校对学生的综合意见不断调整学生的培养模式，升学班管理重点是围绕学生加强学习指导和技能训练，配备任课教师、心理健康教师辅以心理疏导型工作；就业班管理重点是培养思想积极、人格健全、诚信务实的学生，经常性开展思想教育、才艺展示等活动，启发学生从受教育到自我教育过渡过程，bsport体育大力开展技能培训工作，提高技能水平，提供就业、创业指导，加强校企合作，努力搭建学以致用的就业岗位。

　　由于学校通过不同途径多方努力加大了班级管理力度，一个“文明、守纪、勤奋、向上”的良好风气已经蔚然成风。

　　丰富多彩的实践活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。在实施德育教育过程中，我校始终树立“不放弃每一个学生，使人人都有所收获”的育人观念，

　　在开展规范、安全教育、心理健康、法制教育等常规活动的基础上，学校还积极探索创新活动形式。开展“魅力团支书”、“活力团支部”评选，举办学生合唱比赛、朗诵比赛，举办春秋两季运动会，成立学校足球队等丰富学生校园生活；举办校园职业技能节，提升学生技能；邀请优秀毕业生回校为学生做专题报告，帮助学生了解专业最新发展趋势和树立未来努力方向。同时，把学生社会实践活动纳入德育工作，通过“学雷锋活动月”、组织青年志愿者到敬老院、社区献爱心送温暖活动，使学生受到良好的思想道德教育。学校德育活动形成每周有活动，每月有主题，校内有活动，校外有基地的良好德育施教局面。

　　在全校推广“每日一课”、“每月一展”活动，有青年骨干教师牵头，成立各种学生社团，以校团委会为主管部门，组织丰富多彩学生课外活动，包含绘画、音乐、舞蹈、足球、餐饮、礼仪等多个方面。在每周二下午开设第二课堂，让学生充分展现自我、树立自信，培养学生团结向上，荣辱与共的心理品质。同时以此为途径，增强校园活力为省、市、县等各项文体竞赛活动中提供储备力量，以求以点概面、以面带全的感召力，营造有活力、有魅力、有影响力校园文化！