bsport体育入口bsport体育入口中国江苏网6月5日盐城讯 近年来，阜宁县古河中心小学坚持以养成教育为基础，以德育处、少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的德育活动为载体，构建和谐德育，彰显学校特色，形成了“全面育人、全程育人、全员育人”的良好局面。

　　为形成全员参与的德育教育格局，学校实行党群团队抓德育、行政抓德育、师生日常抓德育的“三维一体”德育管理网络。建立以校长为首的德育工作领导小组和“学校---家庭---社会”三位一体的德育工作网络，将德育工作贯穿于日常教育教学过程中；强化师德师风建设，通过召开师德培训会、人人写心德体会，与教师签订《教师师德师风承诺书》，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风。

　　采用请专家进来做讲座、外出培训、优秀班主任做经验介绍等不同形式对班主任工作进行指导；加强学生干部队伍建设，树立自我管理意识。学校成立了德育处、少先队大队部、红领巾礼仪示范岗、文明监督岗、卫生监督岗等。加强班级管理，构建班级管理模式。倡导学生“自主管理”模式，推行“人人有事做、事事有人管”的班级特色管理。

　　优化学校环境，增强育人功效。学校不断优化德育环境，在校园围墙上展示“育人目标”、“办学理念”、“社会主义核心价值观”，在校门口布置“安全警示语”，在教室外布置“文化墙”，在教室内设置“图书角”。干净整洁的校园、修剪整齐的花木、爱护花草的温馨提示、教学楼上的“励志”廊道文化、楼梯间规范行为的提示语对学生良好的行为习惯的养成无不起到了潜移默化的作用。

　　加强家校联系，形成德育合力。学校成立“家长学校”和“家长委员会”，每学期召开一次家长培训会，印发《致学生家长的一封信》，下发学校的规章制度和工作计划，倾听家长对学校的意见和建议。各班建立家长微信群，及时沟通学生情况。

　　强化安全管理，打造平安校园德育活动。严格落实“一岗双责”制度，落实学校、社会高中招生、家长“三位一体”的安全教育，坚持“抓职责、抓机制、抓演练、抓整治”的四措施落实。落实人防、物防、技防“三防”措施，常年聘用专职保安，添置必备保安器械、安装高清摄像头，对校园全方位监控。常年开展法制教育专题讲座、应急演练、征文等活动。

　　抓常规管理，促进学生良好行为习惯的养成bsport体育。学校坚持每周一的升旗仪式，坚持办好“红领巾”广播站；有效利用校内外德育资源，聘请法制副校长定期到学校上法制教育课；利用传统文化的德育资源，有效开展德育教育活动。

　　积极开展“最美教师”、“最美学生”、“五好班级”、“五好班主任”、“五好学生”的评比活动，开展系列感恩教育活动，组织学生到敬老院义务打扫卫生，为孤寡老人送温暖。学校成立“阅读”、“书法”、“球类”和“绘画”等多个课外兴趣活动小组，通过系列活动的开展提高学生素质。

　　利用节日德育活动，让学生作为节日活动的主人。清明节组织全校师生到烈士塔扫墓等系列活动，引导学生树立正确的英雄观和历史观。“六·一”儿童节举办“我的节日我做主”才艺展示活动。三八节、教师节、元旦等各种节日，分别以征文比赛、校园广播、黑板报、演练、主题班会等活动为载体开展形式多样、内容丰富的活动，增强德育工作的时效性。

　　充分利用该校“江苏省陶行知实验学校”这一优势，开发丰富多彩的生活德育校本课程。学校通过《德育作业本》这一载体，把学生在平时完成的德育实践作业，譬如家务系列、生活自理系列、种植系列等活动，用文字和照片记录下来。作业本图文并茂地展示了古河中心小学对同学们基本生活生存技能、人际交往、传统文化认同、情感沟通能力的培养，有力地促进学生健全人格和家国情怀的养成。（滕天罡）